Atividade NO5 - números e operações - campo multiplicativo
Peço aos alunos que se coloquem na cancha (quadra de esportes).No meu caso, tenho 30 alunos na quarta série.Sentados explico-lhes que faremos uma brincadeira de formar grupos em fileiras.Explico o que são fileiras.
Primeiramente peço que se coloquem em 5 fileiras, como quiserem.Não pode sobrar aluno.Surgem divisões em grupos de 8, 3, 6,6 e 7 alunos.
Tudo anotado num cartaz feito com papel pardo.
Depois peço que se organizem em 4 e 3 fileiras.Surgem grupos de 6, 4,9 e 11 alunos (4 fileiras) e de 12, 15,3 alunos (3 fileiras).Então pergunto que outra quantidade de fileiras poderá formar.Surgem 6 fileiras com 5, 6, 5, 5, 4,5 alunos e 8 fileiras com 4, 4, 3, 3, 3, 4, 5,4 alunos em cada.Tudo anotado novamente no cartaz.
Na segunda etapa analisando como ficou a divisão do total de alunos em cada fileira, poderão surgir sugestões de como ficou diferente, umas tem mais que as outras, umas estão maiores ou menores...
A partir dessa análise conjunta, vou trabalhando diversas opções de divisão do número de alunos, que partirão deles mesmos.Quando surgir a sugestão que façam fileiras com o mesmo número de alunos em cada uma, aceitar, realizar e anotar.
5 fileiras = 6 alunos em cada
4 fileiras = 7 alunos em cada, sobrando 2.
3 fileiras = 10 alunos em cada
6 fileiras = 5 alunos em cada
8 fileiras = 3 alunos em cada, restando 6.
Anotar e comparar com as respostas encontradas anteriormente.
Numa terceira etapa, deixamos alguns alunos de fora e efetuamos a mesma atividade com outro número total de alunos.
Levo as anotações para sala de aula, fazendo registro no caderno, de quantos grupos e de quantos alunos em cada grupo para chegarmos ao total de alunos que trabalhamos em cada questão.De qual opção obtivemos resultado único, sem sobrar e o mesmo com alguns alunos de fora.Usando o quadro em papel pardo como apoio na visualização das observações e operações efetuadas no pátio.Em quantas fileiras (vezes) usamos o número de alunos 5 para chegarmos aos totais 30; quantas fileiras com 6 alunos precisamos para completar 30 no total, são questões que podem ser trabalhadas e com certeza surgirão outras.
Simone Ribeiro – 28/04/2008
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